2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成 ...

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3．穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐。不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 4．养成良好的卫生习惯。不随地 ...

《中学生日常行为规范》是对《中小学生守则》的细化，两者应结合使用。 《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。 如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

Jul 1, 2019 · 《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的 ...

Sep 25, 2019 · 教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知- 中华人民共和国教育部政府门户网站​ ...

《中学生日常行为规范图解》是2004年04月民族出版社出版的图书，作者是兰宏生。本书条文都是一个个生活中的点点滴滴要求，是对一个社会人的基本要求，而且并不难做到。

中学生日常行为规范. 2018-06-12 | 编辑 qxh | 分类 德育研究项目组. 中学生日常行为规范.docx. 上一篇： 中国义务教育质量检测报告. 下一篇： 研究讨论 ...

Title, 中学生日常行为规范图解 ; Contributor, Zhifeng Liu ; Publisher, 民族出版社, 2004 ; ISBN, 7105061294, 9787105061297 ; Length, 94 pages.

Jan 5, 2017 · 新《规范》集中体现社会主义核心价值观​ 北京市新修订的《规范》在精神实质上是与社会主义核心价值观一脉相承的，将社会主义核心价值观核心内涵，特别是个人层面要求转化为中小学生应遵守的具体行为要求，是社会主义核心价值观在中小学日常学习、生活和交往领域的具体化。